КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Компетентностный подход в настоящее время является общепризнанным подходом к оценке результатов школьного обучения. В данной статье приведены результаты анкетирования студентов первого курса всех факультетов и институтов Российского университета дружбы народов. Анкетирование было проведено с целью определения социально-образовательной подготовки обучающегося.