ИНТОНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В АСПЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ

Статья посвящена обучению интонационному оформлению русской речи китайских студентов. Особое внимание уделяется оформлению интонационного центра в вопросительных предложениях, что вызывает трудности у китайцев и заслуживает большого внимания преподавателей.

The article is devoted to teaching intonation design to Chinese students in Russian. Special attention is paid to the question of the intonation center in interrogative sentences, which causes difficulties for the Chinese and deserves great attention from teachers.