Особенности детско-родительских отношений в семьях, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья

В статье рассматривается семья как социальный институт первичной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Показаны пути формирования у них различных отношений, норм, ценностей и социальных ролей.

The features of parent-child relations in the families with a child with limited abilities are trained

The article considers the family as social institution of a primary socialization of children with disabilities. The ways of shaping their various relations, norms, values ​​and social roles are pointed.