International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье анализируются требования к учебным материалам при обучении устному последовательному переводу в условиях профессиональной направленности образовательного процесса.
This article analyzes requirements for textbook materials in the process of teaching consecutive interpretation in terms of professional orientation in the course of skills training.