Реформа преподавания гражданско-правовых дисциплин и Болонский процесс

Связывая перспективы высшего образования в России с ее включением в Болонский процесс, целью которого является построение европейской зоны высшего образования, достижения большей совместимости и сравнимости национальных систем высшего образования не следует оставлять без внимания отечественный опыт и традиции российского высшей школы.