Статья посвящена анализу текстов аксиологической направленности в аспекте реализации их дидактического потенциала в образовательном процессе. Материалом исследования выступили тексты, транслирующие ценности интернационального вуза. Выявлено, что тексты такого рода обладают дидактическим потенциалом и способствуют адаптации иностранных учащихся к русскоязычной среде. Кроме того, определен их лингводидактический потенциал в формировании коммуникативной компетенции на русском языке.
The article is focused on the analysis of axiological texts in the aspect of realization of their didactic potential in the educational process. The texts that convey the values of an international university is the material of the study. It is revealed that the texts have didactic potential and help foreign students adapt to the Russian-speaking environment. In addition, it was determined their linguodidactic potential in forming communicative competence in Russian.