Антропоцентрическая модель развития речи студентов-гуманитариев

Статья посвящена антропоцентрической исследовательской парадигме и моделированию на этой основе обучения иностранных студентов русскому языку для продолжения учебы на гуманитарных факультетах российских вузов. В качестве практической реализации данной модели рассматривается «Книга о русском языке и культуре», которая разработана с учетом «Требований к Первому сертификационному уровню владения русским языком как иностранным» и адресована студентам, имеющим базовую подготовку по языку.

The article is devoted to the anthropocentric research paradigm and modeling on this basis of teaching foreign students the Russian language to continue their studies at the humanities faculties of Russian universities. As a practical implementation of this model, the “Book about Russian language and culture” is considered, which was developed taking into account the “Requirements for the First Certification Level of Proficiency in Russian as a Foreign Language” and is addressed to students who have basic training in the language.