International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Статья посвящена коммуникативному аспекту эстетического воспитания. Актуальность исследования проблемы обоснована рядом негативных тенденций в современном высшем и среднем образовании. Автор рассматривает художественную коммуникацию как межсубъектные отношения «художник - зритель» и обосновывает необходимость улучшения качества эстетического воспитания. При изучении современных особенностей отношений художника и зрителя, состояния современного образования в целом и эстетического воспитания в частности автор опирается также на трактовки этих проблем философами постмодернистского направления.