International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ОСВОЕНИЯ ШКОЛЬНИКАМИ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ
В статье рассматриваются теоретические основы проблемы педагогического сопровождения в современных педагогических исследованиях, раскрываются различные подходы ученых к определению сущности понятия «педагогическая поддержка», ее функций, содержания основных этапов.
Авторы
Сборник материалов конференции
Издательство
РУДН
Язык
Русский
Страницы
596-602
Статус
Опубликовано
Год
2015
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
педагогическое сопровождение; освоение; нравственные ценности; структура; этапы педагогического сопровождения
Поделиться
Другие записи
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 23–24 апреля 2015 г.. 2015. С. 641-651