Формирование личности подросткасироты в условиях закрытого учреждения

В данной статье рассмотрена жизнь детей-сирот в современном учреждении закрытого типа. Противопоставляя личность ребенка из благополучной семьи и ребенка из учреждения закрытого типа, приходим к выводу, что личность последнего сочетает черты положительные и асоциальные. Недостатком системы закрытых учреждений является отсутствие надлежащих учебно-воспитательных программ, а так же в нежелании ставить конкретные коррекционно-развивающие задачи в процессе обучения и воспитание.

FORMATION OF PERSONALITY ORPHANED TEENAGER IN A CLOSED INSTITUTION

In this article the life of orphans in the modern institution of closed type. Contrasting the identity of the child from a happy family and a child from closed institutions, we conclude that the identity of the last positive traits and antisocial combines. The disadvantage of the system is a closed institutions lack of ade- quate training and educational programs, as well as the reluctance to set specific correctional and educational tasks in the process of training and education.