Роль научно-образовательных центров мирового уровня в обеспечении технологического суверенитета России

Санкционные меры, введенные против России, значительно ограничивают возможности обновления основных фондов с использованием передового иностранного оборудования. Важным аспектом в достижении технологического суверенитета является региональное развитие, которое, в рамках федеративной структуры страны, становится решающим фактором для успешной реализации этой задачи. Поэтому тема обеспечения технологического суверенитета становится в наше время весьма актуальной. В статье дается анализ роли научно-образовательных центров мирового уровня в достижении стратегических целей технологического развития Российской Федерации. Проанализированы результаты деятельности и особенности функционирования научно-образовательных центров как инновационной модели кооперации образования, науки и бизнеса. Отмечено, что научно-образовательные центры мирового уровня добиваются значительного технологического прорыва, однако внешние и внутренние вызовы все еще разнообразны и значимы. Определено пять вызовов, справившись с которыми данные центры смогут более эффективно способствовать реализации мероприятий по обеспечению технологического суверенитета и развитию инновационной экономики России.

The sanctions measures imposed against Russia significantly limit the possibilities to upgrade fixed assets using advanced foreign equipment. An important aspect in achieving technological sovereignty is regional development, which, within the framework of the federal structure of the country, becomes a decisive factor for the successful realization of this task. Therefore, the topic of ensuring technological sovereignty becomes relevant in our time. The article is devoted to the analysis of the role of world-class scientific and educational centers in achieving the strategic goals of technological development Russian Federation. The achievements of scientific and educational centers as an innovative model of cooperation between education, science and business are analyzed. It is noted that the research and education centers of IU achieve a significant technological breakthrough, but the external and internal challenges are still diverse and significant. Five challenges have been identified, coping with which world-class research and education centers will be able to contribute more effectively to the realization of Russia's technological sovereignty and the development of innovation economy.