ЦИФРОВЫЕ ЛИНГВО-ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ВОЗМОЖНОСТИ И УГРОЗЫ ПРИМЕНЕНИЯ

В статье представлены результаты исследования основных результатов внедрения цифровых лингво-технологий в образовательные и другие процессы в современном высшем образовании. Особое место в исследовании уделено определению возможностей и угроз их применения для обеспечения качества и эффективности реализуемых в российских ВУЗах образованных программ.

Язык
Русский
Страницы
346-349
Статус
Опубликовано
Год
2025
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы
Ключевые слова
машинный перевод; большие генеративные модели; AI-ассистент; цифровой двойник преподавателя
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.