Влияние элементов детской площадки на ментальное развитие детей дошкольного возраста

При формировании среды для детей необходим глобальный анализ детских пространств, а также нужна адаптация их под современные тенденции и правила проектирования. В данной работе представлен анализ основных аспектов, влияющих на формирование детских игровых площадок, а также значимость взаимодействия детей на этих площадках. Для этого были выделены основные положительные качества влияния детских пространств для детей. Стоит задача изучить главные проблемы выбора детского игрового оборудования, выбор которых должен складываться не только исходя из стоимости, но и исходя из возрастных и гендерных особенностей детей. Из-за некорректного подбора оборудования появляется тенденция в отсутствии интереса у детей к играм на детских площадках. Также были рассмотрены принципы выбора малых архитектурных форм, с учетом их местоположения относительно окружающего городского ландшафта.

When creating an environment for children, a global analysis of children's spaces is necessary, as well as their adaptation to modern trends and design rules. This paper presents an analysis of the main aspects influencing the formation of children's playgrounds, as well as the importance of children's interaction on these playgrounds. For this purpose, the main positive qualities of the influence of children's spaces for children were identified. The task is to study the main problems of choosing children's play equipment, the choice of which should be based not only on cost, but also on the age and gender characteristics of children. Due to the incorrect selection of equipment, there is a tendency for children to lack interest in playing on playgrounds. The principles of choosing small architectural forms were also considered, taking into account their location relative to the surrounding urban landscape.