MULTICULTURAL LINGUISTIC SELF-REALIZATION AS THE ESSENCE OF EDUCATIONAL PROCESS IN THE STUDY OF FOREIGN LANGUAGES BY SCHOOLCHILDREN AND STUDENTS

The article considers multicultural linguistic self-realization as a key factor of the educational process in the study of foreign languages, emphasizing its role in the education process of schoolchildren and students.

В работе рассматривается поликультурная языковая самореализация как ключевой фактор образовательного процесса при изучении иностранных языков, акцентируется внимание на ее роли в процессе обучения школьников и студентов.

Авторы
Kravtsova S.V. 1
Сборник материалов конференции
Dialogue of Generations: Learn. Teach. Study
Язык
Немецкий
Страницы
172-176
Статус
Опубликовано
Год
2025
Организации
  • 1 Peoples' Friendship University of Russia (RUDN University)
Ключевые слова
multicultural self-realization of the person; educational process of the person; learning foreign languages; schoolchildren; students; поликультурная самореализация личности; образовательный процесс; личность; изучение иностранных языков; школьники; студенты
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ В ХХI ВЕКЕ

Монография
Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.