International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Статья рассматривает рост интереса пенсионеров города Москвы к изучению иностранных языков через программу «Московское Долголетие». В ней затрагиваются особенности преподавания и потребности взрослых студентов при изучении иностранного языка. Особое внимание в статье уделяется взаимоотношению обучаемого и обучающего, их роли в процессе образования.