International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье определяется эффективность использования топонимов на занятиях по русскому языку, разрабатывается методика органичного включения топонимического материала в образовательный процесс.
The article examines effects of toponymic lexicon usage at Russian language classes and develops methods of its congruent implementation in the educational process.