International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Представлены наблюдения эффективности применения в курсе риторики для иностранных студентов-медиков некоторых приёмов семантического и стилистического комментирования поэтонимии из юмористических рассказов А.П. Чехова о медицине.