Культурные особенности пищевых слов, представленные в сопоставительном виде, как важный метод изучения китайского языка для носителей русского языка

В статье описывается проявление культурного контента в процессе обучения языку. На примере преподавания китайского языка носителям русского языка рассматривается важность культурной коннотации в процессе преподавания языка и представляется уникальный взгляд на лингвокультурологический подход к обучению.

Авторы
Язык
Русский
Страницы
375-378
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
Ключевые слова
культурная коннотация; обучение иностранному языку; носитель русского языка; китайский язык
Цитировать
Поделиться

Другие записи