International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В данной статье рассмотрена специфика тьюторской работы с групповым субъектом - семейным образовательным сообществом. Материал опирается на реальную практику тьюторского сопровождения в образовательном событии «Большой поход».
This article examines the specifics of tutoring work with a group subject - a family educational community. The material is based on the real practice of tutoring support in the educational event "Bolshoy Pohod".