В статье рассматривается важное направление государственной кадровой политики Российской Федерации -профессиональное самоопределение студентов педагогических вузов. Автором раскрыто значение профессионально ориентированной проектной деятельности как одного из эффективных методов подготовки студентов к профессиональной деятельности в школе, продемонстрирован опыт ее реализации на базе ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет».
The article discusses an important direction of the state personnel policy of the Russian Federation - professional self-determination of students of pedagogical universities. The author reveals the importance of professionally oriented project activities as one of the effective methods of preparing students for professional activities at school, demonstrates the experience of its implementation on the basis of the Orenburg State Pedagogical University.