РЕВОЛЮЦИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ: ВОЗМОЖНОСТИ И УГРОЗЫ ДЛЯ УНИВЕРСИТЕТОВ

В XXI веке инновации вносят изменения в наш мир, расширяя границы возможностей человечества. В статье рассмотрены основные ключевые изменения, которые происходят в образовании с появлением искусственного интеллекта. Автор анализирует плюсы и минусы вовлечения в мир нейросетей трех ключевых аудиторий - студенчества, профессорско-пре-подавательского состава и администрации вузов. В материале представлены данные анкетирования учащихся и работников РУДН, которые позволяют в первом приближении на уровне учебного заведения федерального уровня оценить масштаб использования в различных сферах деятельности и отношение к этическим вопросам авторства, возникающими в процессе такого использования. Подтверждена гипотеза, что процент пользователей-студентов гораздо выше, чем аналогичный показатель по преподавателям всех статусов, но при этом маркеры социальной ответственности в этой сфере у студентов существенно ниже. Такая ситуация требует не только тактических, но и стратегических управленческих решений в соответствии с актуальными трендами.