EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA AUTODETERMINACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES

В статье проводится анализ формирования и развития профориентационной работы с учащимися школ в России и в ряде зарубежных стран. Рассматриваются ее преимущества и недостатки в отечественном образовании, а также ее эффективность. Анализируется мнение выпускников школ относительно опыта профессиональной ориентации. Рассматриваются перспективы и предлагаются направления ее развития в российских школах.

Язык
Испанский
Страницы
227-231
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 RUDN University
Ключевые слова
образование; школа; учащиеся; профессиональная ориентация; карьера; рынок труда
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.