Innovative approach to english language learning at universities: integration of social networks into educational process

The article is devoted to an innovative approach to English language learning in higher education institutions through the integration of social networks into the educational process. The article considers actual methods and technologies that allow to expand traditional forms of learning, increase students' motivation and stimulate their active position in studying a foreign language. Special attention is given to practical examples of using social networks to enhance language practice, develop communicative competences and form intercultural competence. Recommendations on optimizing pedagogical support and quality control of the educational process using digital platforms are offered. Prospects for further development of innovative methods of teaching foreign languages in the context of digitalization of higher education are highlighted.

Статья посвящена инновационному подходу к освоению английского языка в высших учебных заведениях посредством интеграции социальных сетей в образовательный процесс. Рассматриваются актуальные методики и технологии, позволяющие расширить традиционные формы обучения, повысить мотивацию студентов и стимулировать их активную позицию в изучении иностранного языка. Особое внимание уделено практическим примерам использования соцсетей для поддержки языковой практики, развитию коммуникативных компетенций и формированию межкультурной компетентности. Предложены рекомендации по оптимизации педагогического сопровождения и контролю качества образовательного процесса с применением цифровых платформ. Подчеркиваются перспективы дальнейшего развития инновационных методов преподавания иностранных языков в условиях цифровизации высшего образования.