Этапы развития и особенности компьютерного обучения китайскому иероглифу

В данной статье рассматриваются три этапа развития компьютерного обучения китайским иероглифам, а также обобщаются характеристики каждого этапа технологии обучения китайским иероглифам путем анализа развития этой технологии на этих трех этапах. Эти характеристики в определенной степени предвосхищают перспективы развития технологии обучения китайским иероглифам и помогают преподавателям точнее и эффективнее корректировать свои стратегии обучения в эпоху больших данных.

This article examines three stages of development of computer-assisted teaching of Chinese characters, and summarizes the characteristics of each stage of Chinese character teaching technology by analyzing the development of teaching this technology at these three stages. These characteristics to a certain extent anticipate the prospects for the development of Chinese character teaching technology and help teachers adjust their teaching strategies more accurately and effectively in the era of big data.