Аксиологические конфликты в медиарепрезентациях молодежных инициатив и их влияние на общественное восприятие

В статье исследуются аксиологические конфликты, проявляющиеся в медиарепрезентациях молодежных инициатив, и анализируется их влияние на общественное восприятие. Цель исследования заключается в определении механизмов формирования ценностных противоречий в медийном пространстве и оценке их воздействия на формирование общественного мнения относительно молодежных проектов. Введение кратко описывает актуальность темы в связи с возрастанием роли медиа в современной информационной среде, подчеркивая необходимость выявления скрытых аксиологических конфликтов, способных искажать общественную картину молодежных инициатив. Методологическая основа работы построена на междисциплинарном подходе с использованием качественного анализа текстовых и визуальных медийных материалов. В исследовании применяются методы контент-анализа, дискурсивного анализа и сравнительного анализа, что позволяет детально проследить процессы формирования ценностных суждений в текстах и изображениях, размещаемых в популярных СМИ и социальных медиа. Особое внимание уделено анализу различий между традиционными и новыми медиа в контексте представления молодежных инициатив. Основные результаты исследования демонстрируют, что медиарепрезентация молодежных проектов зачастую основана на существующих стереотипах, в результате чего ценностные противоречия обостряются. Выявлено, что аксиологические конфликты возникают на пересечении традиционных социальных норм и новаторских идей, прививаемых молодежью. Влияние этих конфликтов многообразно: с одной стороны, формируются эмоциональные установки аудитории, с другой - усиливаются разделения в обществе, что может препятствовать конструктивному восприятию молодежных инициатив как факторов социального прогресса. В разделе обсуждения подчеркивается значение выявленных процессов для дальнейших исследований по теме медиа и общественного мнения. Авторы акцентируют внимание на необходимости разрабатывать стратегии коммуникации, способствующие снижению конфликтности в медиапредставлениях и формированию более сбалансированного общественного дискурса. Итогом исследования является предложение рекомендаций для журналистской практики и социальных политик, ориентированных на гармонизацию ценностных установок, что позволит создать более благоприятную среду для поддержки и развития молодежных инициатив.

The article examines the axiological conflicts manifested in media representations of youth initiatives and analyzes their influence on public perception. The aim of the study is to determine the mechanisms of forming value contradictions in the media space and to assess their impact on shaping public opinion regarding youth projects. The introduction briefly outlines the relevance of the topic in connection with the growing role of media in the modern information environment, emphasizing the need to identify hidden axiological conflicts that can distort the public image of youth initiatives. The methodological basis of the work is built on an interdisciplinary approach using qualitative analysis of textual and visual media materials. The study employs methods such as content analysis, discourse analysis, and comparative analysis, which allow for a detailed tracing of the processes involved in forming value judgments in texts and images published in popular media and social media. Special attention is given to analyzing the differences between traditional and new media in the context of representing youth initiatives. The main findings of the study demonstrate that media representations of youth projects are often based on existing stereotypes, which in turn intensify value contradictions. It was found that axiological conflicts arise at the intersection of traditional social norms and the innovative ideas promoted by young people. The influence of these conflicts is multifaceted: on one hand, they shape the emotional attitudes of the audience, and on the other, they exacerbate divisions within society, potentially hindering a constructive perception of youth initiatives as drivers of social progress. The discussion section highlights the significance of the identified processes for further research on media and public opinion. The authors stress the need to develop communication strategies that reduce conflict in media representations and contribute to the formation of a more balanced public discourse. The study concludes with recommendations for journalistic practice and social policies aimed at harmonizing value attitudes, which will help create a more favorable environment for supporting and developing youth initiatives.