Исследование трансформации парадигмы и закрепления ценностей научного образования на волне цифровизации в Китае— диалектический анализ, основанный на эволюции технологий и законах образования

В цифровизации образования существует множество форм дискурса, и необходимо отказаться от единого жесткого технического дискурса, чтобы избежать общения учителей и студентов.Следование стереотипу инструментальной рациональности ставит всех в относительно равное положение в цифровом дискурсе. Влияние науки и техники на образование.

There are many forms of discourse in the digitalization of education, and it is necessary to abandon a single rigid technical discourse in order to avoid communication between teachers and students.Following the stereotype of instrumental rationality puts everyone in a relatively equal position in digital discourse. The impact of science and technology on education.