ЦИФРОВЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ КАК РЕСУРС НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Статья посвящена исследованию потенциала цифровых музыкальных платформ как инструмента нравственно-эстетического развития студенческой молодежи. Особое внимание уделяется возможностям интеграции платформ в образовательный процесс китайских студентов в российских вузах для повышения их адаптации и межкультурного диалога. Предложены практические методы использования музыкального контента в воспитательных целях.

The article is devoted to studying the potential of digital music platforms as a tool for the moral and aesthetic development of student youth. Particular attention is paid to the opportunities for integrating these platforms into the educational process of Chinese students at Russian universities to enhance their adaptation and intercultural dialogue. The study proposes practical methods for utilizing musical content for educational purposes.