Развитие нравственных качеств студента посредством музыки

Статья посвящена проблематике развития нравственных качеств студентов посредством музыки. Актуальность работы заключается в необходимости оценки эффективности применяемых методик в ВУЗах. Опыт применения методик, основанных на применении музыки для развития нравственных качеств студентов, активно применяется как в отечественной, так и зарубежной педагогической практике. Однако в России он носит скорее фрагментарный характер и не получил должного распространения. Целью работы является выявление проблемных вопросов касательно практики применения музыки для развития нравственных качеств студентов. В работе рассмотрены как теоретические аспекты рассматриваемой тематики, так и практика применения музыки, как средства развития нравственных качеств студентов, и оценка их эффективности. С этой целью применялись методики оценки нравственного развития личности И.В. Мащенко и А.В. Сухих. В заключении даны рекомендации по совершенствованию применяемых методик.