Кросс-культурный диалог на основе музыкальных традиций мира как средство нравственно-эстетического воспитания в вузе

Статья посвящена роли музыкальных традиций мира в организации кросс-культурного диалога как средства нравственно-эстетического воспитания в вузе. Рассматривается потенциал музыки для развития межкультурной компетенции, толерантности и эстетического сознания студентов. Предлагаются практические формы интеграции музыкального наследия в учебную и внеучебную деятельность высшей школы.

Авторы
Чэнь Цзыши 1
Журнал
Гуманитарный научный журнал
Издательство
Научно-исследовательский институт "Парадигма"
Номер выпуска
8-1
Язык
Русский
Страницы
280-284
Статус
Опубликовано
Год
2025
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
кросс-культурный диалог; музыкальные традиции; нравственно-эстетическое воспитание; высшее образование; межкультурная коммуникация; этномузыкология; внеучебная деятельность
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ В ХХI ВЕКЕ

Монография
Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.