ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗАХ

The rapid development of artificial intelligence technologies requires their more effective application in university foreign language teaching. This article examines key issues in the use of AI: updating goals and content, restructuring the teaching model, and changing the role of the teacher. Based on these findings, directions for further development are proposed.

Авторы
Язык
Русский
Страницы
133-136
Статус
Опубликовано
Год
2025
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы
Ключевые слова
вузовское обучение иностранным языкам; искусственный интеллект; перестройка модели обучения; трансформация роли преподавателя; цифровая экосистема обучения; university foreign language teaching; artificial intelligence; restructuring the teaching model; transforming the role of the teacher; digital learning ecosystem
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.