История юридического образования в России в XIX веке

Статья посвящена проблемам нормативного закрепления образовательного ценза для государственных служащих Уставом об экзаменах на чины 1809 года, обосновывается необходимость в квалифицированных юридических кадрах в контексте реализации судебной реформы 1864 г., что обусловило острую потребность в добросовестных и подготовленных юристах для новой судебной системы. Раскрывается взаимовлияние и взаимообусловленность реформы юридического образования и судебной реформы. Показано, что концепция правового образования, закрепленная в Университетском уставе 1863 г., получила экспериментальное внедрение в ходе подготовительных работ по судебной реформе 1864 г.. Но проблемой университетского устава 1863 г. стала недостаточная практическая направленность в подготовке будущих юристов. Делается вывод, что Университетский устав 1884 г. был более практико-ориентированным и нормативно закреплял обязательность проведения семинарских занятий. Обращение к историческому опыту становления и развития юридического образования в России сохраняет свою актуальность и для современной модели подготовки юристов в нашей стране.

This article examines the regulatory framework for educational qualifications for civil servants established by the 1809 Charter on Examinations for Ranks. It also substantiates the need for qualified legal personnel in the context of the 1864 judicial reform, which created an urgent need for conscientious and qualified lawyers for the new judicial system. The article explores the mutual influence and interdependence of legal education reform and judicial reform. It demonstrates that the concept of legal education, enshrined in the 1863 University Charter, was experimentally implemented during the preparatory work for the 1864 judicial reform. However, the 1863 University Charter lacked a practical focus in training future lawyers. It concludes that the 1884 University Charter was more practice-oriented and mandated seminars. Referring to the historical experience of the formation and development of legal education in Russia remains relevant for the modern model of training lawyers in our country.