МЕТОДИКА РАБОТЫ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ НА УРОКАХ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО

В данной работе определяются лингвокогнитивные механизмы создания поэтических образов и генерирования смыслов в поэзии. В статье в структурированной форме отражены лингводидактические принципы притекстовой работы над поэтическим произведением М. Лермонтова в рамках урока русского языка как иностранного (РКИ).

METHODOLOGY FOR ANALYSIS OF LITERATURY TEXT AT THE RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE LESSONS

This work defines cognitive linguistic mechanisms of creating poetic images and generating poetic senses. In a structured form the paper reflects the linguistic didactic principles of text work at M. Lermontov's poetry at a lesson of Russian as a foreign language.