Повышение эффективности научной деятельности студентов гуманитарных специальностей как критерия оценки вуза в рамках процедур национальной и международной аккредитаций

В статье рассматриваются основные направления повышения эффективности научной деятельности студентов гуманитарных специальностей. Определяется место критерия «научная деятельность» в перечне критериев отчетов в рамках национальных и международных аккредитаций вузов, изучаются основные методы более эффективного развития данного направления, приводятся практические рекомендации по организации эффективной научной деятельности обучающихся в современном вузе.