Смысл и цель университетского образования в творчестве С.И. Гессена

Рассматривается взаимовлияние философии и педагогики на примере творчества С.С. Гессена (1887-1950), который развивал идеи философской педагогики, основанной на принципах метафизики нравственности и персонализма в рамках своей концепции университетского образования

SIGNIFICANCE AND PURPOSE OF UNIVERSITY EDUCATION IN S. HESSEN’S CREATIVITY

In the article investigates interaction of philosophy and pedagogy on the example of S. Hessen’s (1887-1950) creativity. He developed the ideas of philosophical pedagogy, based on principles of metaphysics of morality and personalism in the realm of his conception university education.