Создание тестов профессионально-ориентированного модуля как необходимой формы контроля сформированности общенаучной и учебно-профессиональной компетенции будущих юристов

Статья посвящена актуальному вопросу тестирования иностранных граждан по русскому языку как иностранному. Внимание акцентируется на важности подготовки учащихся к выполнению тестов не только общего владения, но и тестов по языку специальности. В статье кратко описаны субтесты «Лексика. Грамматика» и «Чтение», разработанные к УМК «Профессия – юрист» для студентов подготовительного факультета, обучающихся по специальности «Юриспруденция».