Профессионально ориентированная модель подготовки специалиста по межкультурной коммуникации

В статье рассматривается проблема подготовки специалистов по межкультурной коммуникации в процессе преподавания дисциплин по межкультурной коммуникации в высшей школе, определяются сферы и задачи профессиональной деятельности специалиста, описывается профессионально ориентированная модель подготовки специалиста по межкультурной коммуникации.

Авторы
Серова Т.С. 1 , Рыбакова Л.В. 2 , Ярцева И.К. 2
Язык
Русский
Страницы
258-279
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 Пермский национальный исследовательский политехнический университет
  • 2 РУДН
Ключевые слова
специалист по межкультурной коммуникации; профессионально ориентированная модель; контекстный подход; алгоритм трансформации учебной деятельности; принципы построения содержания дисциплины; система заданий
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.