Методика преподавания упражнений вольной джигитовки с учетом систематизации упражнений и без таковой в разных возрастных группах

В статье проводится анализ упражнений вольной джигитовки с позиций сходных движений. Предлагается один из вариантов возможных последовательностей. Дается оценка эффективности предложенных методик по скорости формирования навыка. Проводится сравнение скорости формирования навыка по разным методикам в разных возрастных группах. Это может позволить создать гармоничную последовательность в изучении данных упражнений.

The article analyzes the exercises of free-style dzigitovka from the positions of similar movements. One of the variants of possible sequences is proposed. An assessment of the effectiveness of the proposed techniques on the speed of skill formation is given. The comparison of the speed of skill formation by different methods in different age groups is carried out. This can allow you to create a harmonious sequence in the study of these exercises.