International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматриваются различные методы обучения иностранным языкам. Подробно рассматриваются преимущества и недостатки прямого, аудиолингвального и переводных методов обучения. Автор обосновывает тезис о том, что выбор метода обучения всегда обусловлен целью, стоящей перед преподавателем.