International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
Статья посвящена вопросу обучения и коррекции твердых/мягких согласных в группе студентов-билингвов технических специальностей. Предложенные в статье задания используются в учебно-методическом пособии для студентов-билингвов, обучающихся в Инженерной академии РУДН.
The article is devoted to the issue of teaching and correcting hard/ soft consonants in a group of bilingual students in technical specialties. The tasks proposed in the article are used in a teaching book for bilingual students attending the PFUR Engineering Academy.