МОТИВАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФЕССИЯХ "ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК"

Данное исследование направлено на изучение сущности и роли мотивации как ключевого фактора эффективной деятельности профессий типа «человек-человек». На примере профессии «педагог» автором рассмотрены особенности внутренней и внешней мотивации персонала образовательного учреждения. Также автором предложены пути и принципы сочетания внутренней и внешней мотивации персонала образовательного учреждения.