КИНОФИЛЬМ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ РОССИЙСКОГО КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВОГО ПРОСТРАНСТВА В ПОЛИЭТНИЧЕСКОМ КЛАССЕ

Статья посвящена проблеме формирования российского культурно-языкового пространства в полиэтническом классе посредством современных российских патриотических фильмов. Анализируются перспективы использования кинофильмов в полиэтнических классах, даются рекомендации по применению киноматериалов в школьной аудитории в урочное и во внеурочное время.