МЕТОДИКА ОТБОРА ТЕКСТОВ ИНТЕРВЬЮ ДЛЯ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО НА ВСЕХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ

В статье описан комплексный подход к обучению русскому языку иностранных учащихся на материале текстов интервью: от оценки компетенций учащегося до составления комплекса заданий и упражнений. Особое внимание уделено учёту индивидуально психологических особенностей учащихся (в эмпирическом и мотивационном аспектах), и продемонстрирован аппарат по оцениванию этих аспектов.