ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ В ПОЗИЦИОНИРОВАНИИ И ПРЕПОДНЕСЕНИИ ВОЙНЫ В РОССИЙСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ

В статье изложена критика нынешнего подхода к преподаванию военных сюжетов истории России, предлагаются иные смыслы для преподнесения вооружённых конфликтов в российских образовательных программах.

The article presents a critique of the current approach to teaching military subjects of Russian history, suggests other meanings for presenting armed conflicts in Russian educational programs.

Авторы
Кряжева Д.А. 1
Сборник материалов конференции
Духовно-нравственные ценности российской молодежи: история и современность
Язык
Русский
Страницы
82-83
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 Российский государственный социальный университет
Ключевые слова
war; education; history; geopolitics; patriotism; information space; война; воспитание; история; геополитика; патриотизм; информационное пространство
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ В ХХI ВЕКЕ

Монография
Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.