Роль этнометодических знаний в формировании новых профессиональных качеств преподавателя высшей школы

Обосновывается необходимость формирования у современного преподавателя российской высшей школы этнометодических знаний, поликультурной компетенции, которые в совокупности придают его профессиональной деятельности креативный, инновационный, акмеориентированный характер.

The role of ethnometodic knowledge in formation of a high school teacher's new professional qualities

The article is dedicated to the problem of creativeness and akmeooriented character of a modern Russian high school teacher. This can be achieved by formation teacher's multicultural competence.