International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматриваются результаты исследования корреляционной структуры настойчивости студентов с более успешным освоением иностранного языка, проведенного в русле системно-функционального подхода к изучению свойств личности.
The article deals with the results of the study of the correlation structure of persistence of students who make better progress in learning a foreign language. The research is carried out in the vein of the system-functional approach to the study of the personality properties.