Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.
В статье изучается языковая неоднозначность, наблюдаемая в рамках когнитивной метафоры в поэтическом тексте. На примере стихотворения Р. Уоттс прослеживаются возможные стратегии разрешения неоднозначности путем ее снятия либо сохранения (на уровне слова, словосочетания, метафоры в целом) в процессе восприятия поэтических метафор.
Language ambiguity observed within cognitive metaphor in the poetic text has been considered in the article. Possible strategies of overcoming ambiguity by its eliminating or continuing (on the level of word, phrase, or the whole metaphor) in the process of poetic metaphors perception have been traced on the example of R. Watts’s poem.