Развитие мышления учащихся при разработке ученического проекта "Океанские приливы"

в статье описана работа школьницы над межпредметным проектом по изготовлению модели для демонстрации явления океанских приливов. Раскрыты особенности организации работы, способствующие развитию у школьницы мышления инноватора.

the article describes the work of the schoolgirl on an intersubject project for manufacture a model to demonstrate the phenomenon of ocean tides. Peculiarities of work organization which contribute to development of schoolgirl innovative thinking are revealed.