International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматриваются основные принципы создания национально-ориентированного учебника для начального этапа обучения с учетом специфических профессиональных интересов и нужд студентов-медиков. Предлагается решение различных коммуникативных задач в процессе обучения, рассматривается специфика их реализации в учебнике нового типа.
In the article main principles of creation of nationaly oriented Russian language manual for foreign students of medical faculty (I certificate TRFL level) are suggested. Professionaly oriented communicative tasks in the course of RFL and innovative manuals are analyzed.