Устранение неграмотности в ибероамериканском регионе как приоритетное направление политики по борьбе с бедностью и устойчивого развития

В статье подробно рассматривается четвертая цель Программы«Устойчивого развития», принятой в 2015 году Генеральной Ассамблеей ООН - качественное образование - и конкретные вызовы, с которыми столкнулись ибероамериканские государства в ходе ее исполнения. Анализируются трудности, выявленные во время предшествовавшей программы «Цели тысячелетия». Обосновывается, почему это направление является наиболее приоритетным. В статье уделяется особое внимание проблемам абсолютной и функциональной неграмотности, а также описываются наиболее уязвимые категории населения, которым нужно уделять особое внимание в ходе реализации программ борьбы с неграмотностью.