ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО РКИ С ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ (НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ "МАСЛЕНИЦА")

Статья посвящена вопросу эффективности проведения тематических занятий на уроках РКИ с использование лингвокультурологических компонентов. Автор отмечает актуальность линвгокультурологического подхода в обучении русскому языку на современном этапе и предлагает использовать различные методы для успешного внедрения элементов культуры в учебный процесс. В статье описывается план проведения тематического занятия на тему «Масленица» для иностранных студентов I сертификационного уровня.

Сборник материалов конференции
Язык
Русский
Страницы
161-163
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
Ключевые слова
лингвокультурология; лингвокультурологический компонент; русский язык как иностранный; тематическое занятие по РКИ
Цитировать
Поделиться

Другие записи

Аватков В.А., Апанович М.Ю., Борзова А.Ю., Бордачев Т.В., Винокуров В.И., Волохов В.И., Воробьев С.В., Гуменский А.В., Иванченко В.С., Каширина Т.В., Матвеев О.В., Окунев И.Ю., Поплетеева Г.А., Сапронова М.А., Свешникова Ю.В., Фененко А.В., Феофанов К.А., Цветов П.Ю., Школярская Т.И., Штоль В.В. ...
Общество с ограниченной ответственностью Издательско-торговая корпорация "Дашков и К". 2018. 411 с.